每經(jīng)編輯 每經(jīng)實(shí)習(xí)記者 劉海軍 發(fā)自深圳    

每經(jīng)實(shí)習(xí)記者 劉海軍 發(fā)自深圳

在十六屆中國(guó)高交會(huì)（11月16日開(kāi)幕）新產(chǎn)品新聞發(fā)布會(huì)上，長(zhǎng)城電腦（000066，收盤(pán)價(jià)6.52元）推出了新戰(zhàn)略業(yè)務(wù)板塊——長(zhǎng)城云教室；會(huì)上深圳市天天上網(wǎng)絡(luò)科技、深圳市譽(yù)融科技、聯(lián)想集團(tuán)等也紛紛向觀眾展示了各自的云教育解決方案。

雖然市場(chǎng)普遍認(rèn)為云教育發(fā)展前景廣闊 ，但由于仍處于起步階段，技術(shù)成本、人力成本偏高，云教育行業(yè)亦面臨較多困難。

政策大力扶持云教育

據(jù)了解，“云教育”是將線上教育與線下教育有機(jī)地結(jié)合在一起的一種綜合教育形態(tài)，通過(guò)優(yōu)良的教師課程和課件包括一對(duì)多點(diǎn)的教育方式，讓優(yōu)秀的教育資源得以共享。

長(zhǎng)城電腦云計(jì)算高級(jí)總監(jiān)皮劍向《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者詳細(xì)介紹，“長(zhǎng)城云教室”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)電子教室系統(tǒng)，以虛擬化為基礎(chǔ)，并以云計(jì)算技術(shù)為框架的教室解決方案。

“該產(chǎn)品正式推向市場(chǎng)是7月份，現(xiàn)在系統(tǒng)的訂單已經(jīng)過(guò)萬(wàn)，我們目前只是在兩個(gè)省份推廣該系統(tǒng)，等這個(gè)系統(tǒng)能推向全國(guó)時(shí) ，該項(xiàng)業(yè)務(wù)的營(yíng)業(yè)收入將會(huì)呈現(xiàn)幾何式爆發(fā)增長(zhǎng)。”皮劍補(bǔ)充道。

譽(yù)融科技常務(wù)副總經(jīng)理周芳介紹到，中國(guó)的教育資源分布很不均衡，而云教育系統(tǒng)能有效解決這個(gè)問(wèn)題。教育部今年在三個(gè)地方做試點(diǎn)，一個(gè)試點(diǎn)投入30億元左右。

“國(guó)家的十年教育規(guī)劃有一個(gè)信息化建設(shè)的規(guī)劃，該規(guī)劃重點(diǎn)提到了云技術(shù)的運(yùn)用 。根據(jù)規(guī)劃，未來(lái)將實(shí)現(xiàn)校校通、班班通、人人通，實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍的教育資源共享。目前教育部門(mén)正在搭建這樣的平臺(tái)，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，然后所有學(xué)校出租金來(lái)享受這個(gè)資源，可以說(shuō)云教育行業(yè)的發(fā)展前景總體來(lái)說(shuō)是很好的。”天天上科技大客戶總監(jiān)彭繼寧對(duì)記者說(shuō)道。

技術(shù)、人才雙重困境待破

《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者了解到，雖然市場(chǎng)普遍認(rèn)為云教育發(fā)展前景廣闊 ，但行業(yè)亦面臨較多困難，目前尚處于起步階段。

譽(yù)融科技周芳分析道，云教育行業(yè)目前有兩個(gè)比較大的成本。一是技術(shù)成本，要求能在互聯(lián)網(wǎng)上快速傳輸高清晰的圖像；二是人力成本，目前云計(jì)算行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才較匱乏，推廣新產(chǎn)品還要產(chǎn)生營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用。

“云教育的毛利率其實(shí)并不高，成本主要體現(xiàn)在硬件和軟件上，大概是固定的1:1的比例。硬件中主要有攝像頭、電腦、投影儀等多種設(shè)備，軟件成本主要體現(xiàn)在多媒體互動(dòng)和云計(jì)算上。”聯(lián)想集團(tuán)大客戶事業(yè)部技術(shù)支持主管韓義偉對(duì)記者分析道。

“長(zhǎng)城電腦去年的營(yíng)業(yè)收入有700多億元，云教室目前營(yíng)業(yè)收入不到1億元。”皮劍透露。

“除了技術(shù)和成本等傳統(tǒng)因素制約云教育行業(yè)大發(fā)展外，我們考慮最多的是這個(gè)云教育所需要的數(shù)據(jù)庫(kù)和資源是否足夠龐大。我們過(guò)去是一個(gè)端口對(duì)一個(gè)端口，而現(xiàn)在是云這樣的一個(gè)漂浮虛擬的概念，整個(gè)國(guó)家目前在這個(gè)領(lǐng)域還沒(méi)有達(dá)到真正的資源共享。如果公司有云系統(tǒng)但是沒(méi)有龐大的資源體系也是沒(méi)用的。因此可以說(shuō)云教育目前只是一個(gè)概念，行業(yè)尚處于起步階段。”彭繼寧繼續(xù)分析道。

“毫無(wú)疑問(wèn)，云教育未來(lái)是一個(gè)大的發(fā)展趨勢(shì)。但是其終究不能替代線下的教育。云教育系統(tǒng)只是一個(gè)獲得資源和信息的平臺(tái) ，學(xué)生在線下還是需要老師的教育和點(diǎn)撥。老師以后的角色將主要是整合、輔導(dǎo)和協(xié)調(diào)。”彭繼寧最后表示。