每經(jīng)記者 陳鵬麗    每經(jīng)編輯 梁梟    

粵港澳大灣區(qū)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)與新工科教育發(fā)展高峰論壇現(xiàn)場(chǎng)

圖片來(lái)源：每經(jīng)記者 陳鵬麗 攝

機(jī)器人產(chǎn)業(yè)一直有著“制造業(yè)皇冠上的明珠”之稱(chēng)。在粵港澳大灣區(qū)，東莞作為國(guó)際制造業(yè)之都，在經(jīng)歷人口紅利消失帶來(lái)的陣痛后，已轉(zhuǎn)型為機(jī)器人產(chǎn)業(yè)聚集的城市。6月29日～30日，粵港澳大灣區(qū)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)與新工科教育發(fā)展高峰論壇在東莞舉行。6月29日下午，東莞市委副書(shū)記、市長(zhǎng)肖亞非公布的數(shù)據(jù)顯示，東莞全市工業(yè)機(jī)器人研發(fā)及生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量占到全國(guó)總數(shù)的10%。

香港科技大學(xué)教授、松山湖國(guó)際機(jī)器人產(chǎn)業(yè)基地創(chuàng)始人李澤湘則指出，盡管整個(gè)大灣區(qū)制造業(yè)種類(lèi)非常多，但基本上都沒(méi)有能構(gòu)成一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。在他看來(lái)，美國(guó)硅谷用了60多年才打造出一個(gè)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈，而東莞要打造機(jī)器人產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈，其中最重要的一環(huán)是技術(shù)轉(zhuǎn)化。“大灣區(qū)各大城市都在積極建科學(xué)裝置集群，這個(gè)東西很重要。但是從科學(xué)裝置到產(chǎn)業(yè)，中間是巨大的鴻溝。”他認(rèn)為，大灣區(qū)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化有兩大挑戰(zhàn)，一是創(chuàng)業(yè)孵化，二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

東莞已搭建機(jī)器人產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)

今年2月，《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》正式發(fā)布，對(duì)廣州、深圳、東莞等核心城市提出了“打造先進(jìn)制造業(yè)中心”的要求。東莞選擇的一個(gè)切入點(diǎn)就是機(jī)器人產(chǎn)業(yè)。6月29日下午，在粵港澳大灣區(qū)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)與新工科教育發(fā)展高峰論壇上，肖亞非提到，近年來(lái)，在新工科教育的支撐和推動(dòng)下，東莞市機(jī)器人產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈條正加快形成。目前，東莞市已搭建起以廣東省智能機(jī)器人研究院和松山湖國(guó)際機(jī)器人研究院為代表的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，并集聚了以拓斯達(dá)為代表的一大批機(jī)器人及智能裝備企業(yè)，其中規(guī)模以上的企業(yè)有163家。松山湖機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)也被評(píng)為國(guó)家級(jí)創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群試點(diǎn)。

廣東省工業(yè)和信息化廳總經(jīng)濟(jì)師莊樂(lè)從在出席高峰論壇時(shí)也發(fā)表演講表示，當(dāng)前，以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù)與制造業(yè)加速融合，促進(jìn)了智能制造的發(fā)展。依托機(jī)器人的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新生產(chǎn)方式大量涌現(xiàn)。“雖然（中國(guó)）機(jī)器人產(chǎn)業(yè)得到了快速發(fā)展，但我們?nèi)悦媾R諸多挑戰(zhàn)，包括核心技術(shù)尚待突破、應(yīng)用領(lǐng)域有待拓展、人才培養(yǎng)模式亟待創(chuàng)新等。”

目前東莞的一大挑戰(zhàn)是，如何帶動(dòng)粵港澳大灣區(qū)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

李澤湘在發(fā)表演講 圖片來(lái)源：主辦方供圖

《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者在現(xiàn)場(chǎng)了解到，對(duì)于這一問(wèn)題，李澤湘在其演講中給出了詳細(xì)回答。李澤湘指出，東莞松山湖的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)是2010年起步，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，從“白手起家”到了現(xiàn)在已有一些產(chǎn)業(yè)布局。但是在復(fù)雜的國(guó)際貿(mào)易形勢(shì)背景下，東莞市也必須思考如何打造產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。

眾所周知，一個(gè)產(chǎn)業(yè)要形成產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈并非易事。李澤湘舉例稱(chēng)，美國(guó)硅谷打造一個(gè)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的生態(tài)圈用了60余年時(shí)間，“（半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)）里面環(huán)節(jié)很多，從設(shè)計(jì)、制造、設(shè)備、材料、封測(cè)到終端產(chǎn)品，缺一環(huán)都不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)。”李澤湘表示，半導(dǎo)體世界前10名設(shè)備廠商，4家在硅谷；芯片設(shè)計(jì)領(lǐng)域，軟件設(shè)計(jì)前6名幾乎都在硅谷；芯片生產(chǎn)也大多聚集在硅谷。更重要的是，硅谷還有多家終端應(yīng)用公司，包括蘋(píng)果、HP等。而日本關(guān)東和關(guān)西工業(yè)機(jī)器人精密產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈的構(gòu)成也花了很長(zhǎng)時(shí)間。

構(gòu)建機(jī)器人產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈難在哪里？

李澤湘提到，東莞要打造機(jī)器人產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈，首先需要解決技術(shù)轉(zhuǎn)化的問(wèn)題，而技術(shù)轉(zhuǎn)化的一個(gè)重要路徑就是創(chuàng)業(yè)孵化。“產(chǎn)業(yè)化之路遠(yuǎn)比學(xué)術(shù)研究要艱難，且成功率低，需要機(jī)制、資源、人員保障基礎(chǔ)上的無(wú)數(shù)次迭代。世界各個(gè)地方都在探索建立一些技術(shù)研究中心，但是實(shí)際效果其實(shí)并不是特別好。美國(guó)有個(gè)著名孵化器叫‘Y Combinator’，但這么好的孵化器成功率也不高，200家申請(qǐng)的公司里，只有一家能成功。”

“學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)是兩座大山，要從‘學(xué)術(shù)’大山跨過(guò)去到‘產(chǎn)業(yè)’大山，技術(shù)研究充其量就是一座獨(dú)木橋。大部分人都會(huì)在爬過(guò)去的路上掉到河里淹死，能爬過(guò)去的極少極少。”李澤湘表示。

除了創(chuàng)業(yè)孵化的挑戰(zhàn)外，機(jī)器人的技術(shù)轉(zhuǎn)化還需要直面創(chuàng)新人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)。李澤湘在演講中指出，產(chǎn)業(yè)在發(fā)生巨大變化，傳統(tǒng)的中國(guó)大學(xué)教育模式無(wú)法培養(yǎng)真正具備創(chuàng)新素質(zhì)的人才。“創(chuàng)新人才培養(yǎng)是很艱難的事情，世界上沒(méi)有很多成功的案例。其中一個(gè)是美國(guó)的Olin College（歐領(lǐng)工學(xué)院），這個(gè)學(xué)院的課程體系（已經(jīng)）發(fā)生翻天覆地變化，學(xué)生在核心課程上找出問(wèn)題、定義問(wèn)題，然后一步步找問(wèn)題。”

李澤湘還提到粵港澳大灣區(qū)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)人才的一個(gè)窘境：“過(guò)去這段時(shí)間，在機(jī)器人和人工智能產(chǎn)業(yè)，（大灣區(qū)的）機(jī)器人產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才主要來(lái)源應(yīng)該是香港的幾所大學(xué)。”

加拿大工程院院士、天津大學(xué)新工科教育中心主任顧佩華也指出，中國(guó)高等工程教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大量工程技術(shù)人才，但隨著工業(yè)技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)工程教育模式逐漸不能適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)和新時(shí)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，高等工程教育有必要進(jìn)行深刻變革和全面創(chuàng)新。